PROYECTO FINAL:
ANIMALS AT THE ZOO
Este proyecto
serviría como recurso para la enseñanza de las características de algunos
animales.
Está enfocado a la
asignatura de Science para alumnos de 2º E.P. de centros bilingües. Se va a
desarrollar durante 15 días, en la Unidad Didáctica “The Animals”. Los alumnos
a estas edades ya conocen los diferentes animales y vocabulario que les
describe, por lo que este proyecto les ha de servir como herramienta para afianzar
vocabulario ya conocido y ampliar conocimientos sobre características de
animales que les son ya familiares.
Metodología
La metodología
está basada en los conocimientos previos y experiencias de los alumnos,
participativa, que integra las cuatro destrezas (speaking, writting, listening
and reading), basada en el trabajo cooperativo (“Learner Centre”) y que
desarrolla la competencia comunicativa.
Las imágenes
aparecen en forma de flashcards, en las cuales los alumnos pueden relacionar la
imagen y el texto. A partir de la repetición de imágenes y de la audición de
canciones trabajadas en la unidad, los alumnos serán capaces de deletrear
animales, diferenciar las características de unos y de otros, asociar,
discriminar…
Objetivos
-
Conocer
vocabulario para nombrar los diferentes animales estudiados.
-
Diferenciar
las características de los animales: vivíparos/ovíparos,
herbívoros/carnívoros/omnívoros, mamíferos/pájaros/peces/anfibios/reptiles/animales
acuáticos, vertebrados/invertebrados…
-
Participar en
las actividades propuestas y colaborar en el grupo.
-
Adquirir las cuatro destrezas básicas (reading,
listening, writting and speaking).
-
Ser capaz de
reproducir una canción y sus movimientos.
-
Asociar /
Discriminar distintos elementos según determinados criterios.
Recursos TIC
Los recursos TIC
que se van a utilizar será la pizarra digital, el ordenador y un radio CD. En estos casos, la pizarra digital es
imprescindible ya que permite a los alumnos realizar las actividades propuestas
en el proyecto, pudiendo retroceder si hay alguna duda, y permite que las
actividades se hagan grupalmente y de forma interactiva.
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